Kenji Tanaka Seminar's Web site (田中ゼミ) : 教育活動

地球科学概論　（月曜日 3・4時限目)（1年生）

地球科学概論は、私達の生活の舞台である地球について、地球誕生から現在に至るまでの歴史（地球史）、現在の地球を構成している大気・水・地質・電磁気・生物といったサブシステムの特徴を紹介し、地球温暖化をはじめとする、人間活動と地球環境問題とのかかわりについて学びます。

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大気水圏の科学III　（木曜日 3・4時限目）（2年生）

大気水圏の科学IIIでは、相互作用をテーマとして、大気と地表面・植生・都市・海洋との間の熱・物質輸送や境界面付近の物理過程について学習します。また、応用的なテーマとして、光化学スモッグや酸性雨などの大気中の化学過程と物質輸送、気象・海洋・河川などの大気・水に関する観測や数値モデルの概略を学びます。

資料（受講者限定）

地球科学実習 ＩＩ(木曜日 5・6・7・8時限目)（3年生）

環境観測実習では、地球科学・内藤先生との共同で、キャンパスに設置されている気象観測システムのデータ回収・維持について学ぶほか、熱電対を加工して、室内・屋外の様々な熱環境を測定し、二酸化炭素計を使って、様々な環境下での二酸化炭素排出量の測定を行います。

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フィールド実習（木曜日 3・4時限目)（4年生）

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環境防災演習 (金曜日 1・2時限目）（4年生）

環境防災演習では、地球環境問題・自然災害・防災減災対策の３つのテーマについて、最新の学術的な知見や取り組みについて、文献を調べ、問題解決の方向性を議論します。

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地球環境ゼミナール(金曜日5・6時限目）（4年生）

地球環境ゼミナールでは、本学科の地球科学分野のゼミ（内藤・田中ゼミ）を対象として、卒業研究の取り組みについて発表を行い、研究に着手するために必要な素養を学びます。

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地球環境科学 (水曜日 3・4時限目)　（工学部都市デザイン学科・建築学科教養科目）

「地球環境科学」＝「地球科学」＋「環境科学」。地球の誕生から現代までの発展の歴史、大気・水・地球内部などの地球を支えるサブシステム（＝地球科学）について学び、地球温暖化問題・酸性雨・水質汚染・人口問題・生物の多様性など、地球上で暮らしていく上で抱えている種々の環境問題の概観を学ぶ（＝環境科学）ことにより、将来私たちが果たすべき役割について幅広く学ぶ教養科目です。

受講者限定

導入ゼミナール　（月曜日 3・4時限目)（1年生）

導入ゼミナールは１年生後期を対象とした少人数セミナーです。地球科学・環境情報・環境共生各分野の先生による全体ガイダンスの後、１班８～９名に分かれてそれぞれの先生の下で聴講します。私の担当しているセミナーでは、地上天気図や高層天気図の見方を解説と作図演習を交えて学習しています。

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社会倫理　（木曜日 1・2時限目）（1年生）(第3四半期)

社会倫理は１年生後期を対象とした教養科目です。安全で心身ともに豊かな生活を送ることができるのは人間共通の願いであり、社会的権利でもあります。しかし、そのためには一人一人の個人が自分の社会的責務を自覚し、社会的役割を立派に果たすことが求められています。広い社会的視野の中で倫理の問題として捉え、皆が幸せに暮らすことができる社会の実現に寄与するための素養を磨くことが本科目の目的です。私の担当の回では、災害ボランティアの活動について資料を輪読し、社会に奉仕するために必要な素養について学習しています。

講義資料（受講者限定）

水の災害（木曜日 3・4時限目)（2年生）

自然災害のうち、台風・集中豪雨・洪水・津波・高潮・雪崩などの水に関連した災害について、各現象の特徴やメカニズムに関して各論的に講義を行います。

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自然災害対策演習 (水曜日 5・6時限目）（3年生）

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地球環境科学 (火曜日 3・4時限目)　（工学部教養科目）

「地球環境科学」＝「地球科学」＋「環境科学」。地球の誕生から現代までの発展の歴史、大気・水・地球内部などの地球を支えるサブシステム（＝地球科学）について学び、地球温暖化問題・酸性雨・水質汚染・人口問題・生物の多様性など、地球上で暮らしていく上で抱えている種々の環境問題の概観を学ぶ（＝環境科学）ことにより、将来私たちが果たすべき役割について幅広く学ぶ教養科目です。

受講者限定　（火曜日クラス）

導入ゼミナール　（月曜日 3・4時限目)（1年生）

導入ゼミナールは１年生後期を対象とした少人数セミナーです。地球科学・環境情報・環境共生各分野の先生による全体ガイダンスの後、１班８～９名に分かれてそれぞれの先生の下で聴講します。私の担当しているセミナーでは、地上天気図や高層天気図の見方を解説と作図演習を交えて学習しています。

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社会倫理　（木曜日 1・2時限目）（1年生）(第3四半期)

社会倫理は１年生後期を対象とした教養科目です。安全で心身ともに豊かな生活を送ることができるのは人間共通の願いであり、社会的権利でもあります。しかし、そのためには一人一人の個人が自分の社会的責務を自覚し、社会的役割を立派に果たすことが求められています。広い社会的視野の中で倫理の問題として捉え、皆が幸せに暮らすことができる社会の実現に寄与するための素養を磨くことが本科目の目的です。私の担当の回では、災害ボランティアの活動について資料を輪読し、社会に奉仕するために必要な素養について学習しています。

講義資料（受講者限定）

水の災害（木曜日 3・4時限目)（2年生）

自然災害のうち、台風・集中豪雨・洪水・津波・高潮・雪崩などの水に関連した災害について、各現象の特徴やメカニズムに関して各論的に講義を行います。

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環境解析演習 (水曜日 1・2時限目）（3年生）

環境解析演習は、環境情報分野の伊藤先生との共同で行っています。前半では、Ｃ言語を用いたプログラミング演習を伊藤先生が担当しています。私の担当の後半の授業では、表計算ソフト (Microsoft Excel など)を使った、水文・気象観測データの解析方法を行っています。

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技術者倫理(火曜日 1・2時限目）（3年生）

技術者倫理は3年生を対象とした専門科目です。本科目の中では、「環境と技術者」というサブテーマで、「持続的可能な開発」について、概念の成立の経緯・日本における公害の発生と行政・企業の対応の歴史の概略、地球規模の環境問題と対応、世代間をまたぐ責任問題について講義を行っています。

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地球環境科学 (火曜日 3・4時限目)　（工学部教養科目）

「地球環境科学」＝「地球科学」＋「環境科学」。地球の誕生から現代までの発展の歴史、大気・水・地球内部などの地球を支えるサブシステム（＝地球科学）について学び、地球温暖化問題・酸性雨・水質汚染・人口問題・生物の多様性など、地球上で暮らしていく上で抱えている種々の環境問題の概観を学ぶ（＝環境科学）ことにより、将来私たちが果たすべき役割について幅広く学ぶ教養科目です。

受講者限定　（火曜日クラス）

地球科学概論　（火曜日 3・4時限目)（1年生）

地球科学概論は、私達の生活の舞台である地球について、地球誕生から現在に至るまでの歴史（地球史）、現在の地球を構成している大気・水・地質・電磁気・生物といったサブシステムの特徴を紹介し、地球温暖化をはじめとする、人間活動と地球環境問題とのかかわりについて学びます。

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大気水圏の科学III　（木曜日 3・4時限目）（2年生）

大気水圏の科学IIIでは、相互作用をテーマとして、大気と地表面・植生・都市・海洋との間の熱・物質輸送や境界面付近の物理過程について学習します。また、応用的なテーマとして、光化学スモッグや酸性雨などの大気中の化学過程と物質輸送、気象・海洋・河川などの大気・水に関する観測や数値モデルの概略を学びます。

資料（受講者限定）

環境観測実習 (木曜日 5・6・7・8時限目)（3年生）

環境観測実習では、地球科学・内藤先生との共同で、キャンパスに設置されている気象観測システムのデータ回収・維持について学ぶほか、熱電対を加工して、室内・屋外の様々な熱環境を測定し、二酸化炭素計を使って、様々な環境下での二酸化炭素排出量の測定を行います。

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フィールド実習（木曜日 3・4時限目)（4年生）

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環境防災演習 (金曜日 1・2時限目）（4年生）

環境防災演習では、地球環境問題・自然災害・防災減災対策の３つのテーマについて、最新の学術的な知見や取り組みについて、文献を調べ、問題解決の方向性を議論します。

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地球環境ゼミナール(火曜日 1・2時限目）（4年生）

地球環境ゼミナールでは、本学科の地球科学分野のゼミ（内藤・田中ゼミ）を対象として、卒業研究の取り組みについて発表を行い、研究に着手するために必要な素養を学びます。

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地球環境科学 (水曜日 3・4時限目)　（工学部都市デザイン学科・建築学科教養科目）

「地球環境科学」＝「地球科学」＋「環境科学」。地球の誕生から現代までの発展の歴史、大気・水・地球内部などの地球を支えるサブシステム（＝地球科学）について学び、地球温暖化問題・酸性雨・水質汚染・人口問題・生物の多様性など、地球上で暮らしていく上で抱えている種々の環境問題の概観を学ぶ（＝環境科学）ことにより、将来私たちが果たすべき役割について幅広く学ぶ教養科目です。

受講者限定　（月曜日クラス）

受講者限定　（火曜日クラス）

導入ゼミナール　（月曜日 3・4時限目)（1年生）

導入ゼミナールは１年生後期を対象とした少人数セミナーです。地球科学・環境情報・環境共生各分野の先生による全体ガイダンスの後、１班８～９名に分かれてそれぞれの先生の下で聴講します。私の担当しているセミナーでは、地上天気図や高層天気図の見方を解説と作図演習を交えて学習しています。

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社会倫理　（木曜日 1・2時限目）（1年生）

社会倫理は１年生後期を対象とした教養科目です。安全で心身ともに豊かな生活を送ることができるのは人間共通の願いであり、社会的権利でもあります。しかし、そのためには一人一人の個人が自分の社会的責務を自覚し、社会的役割を立派に果たすことが求められています。広い社会的視野の中で倫理の問題として捉え、皆が幸せに暮らすことができる社会の実現に寄与するための素養を磨くことが本科目の目的です。私の担当の回では、災害ボランティアの活動について資料を輪読し、社会に奉仕するために必要な素養について学習しています。

講義資料（受講者限定）

大気水圏の科学 II (金曜日 5・6時限目)（1年生）

大気水圏の科学IIでは、大気中の水分量の表現方法・気層の安定不安定に関する基礎から、温帯低気圧および熱帯低気圧の発達メカニズムとその違い、海陸風・山谷風などの局地循環からモンスーンまでの大陸規模のエネルギー水循環、熱帯気候・極域気候に関する諸現象について講義を行っています。

講義資料（受講者限定)

水の災害（木曜日 3・4時限目)（2年生）

自然災害のうち、台風・集中豪雨・洪水・津波・高潮・雪崩などの水に関連した災害について、各現象の特徴やメカニズムに関して各論的に講義を行います。

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環境解析演習 (水曜日 1・2時限目）（3年生）

環境解析演習は、環境情報分野の伊藤先生との共同で行っています。前半では、Ｃ言語を用いたプログラミング演習を伊藤先生が担当しています。私の担当の後半の授業では、表計算ソフト (Microsoft Excel など)を使った、水文・気象観測データの解析方法を行っています。

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技術者倫理(火曜日 1・2時限目）（3年生）

技術者倫理は3年生を対象とした専門科目です。本科目の中では、「環境と技術者」というサブテーマで、「持続的可能な開発」について、概念の成立の経緯・日本における公害の発生と行政・企業の対応の歴史の概略、地球規模の環境問題と対応、世代間をまたぐ責任問題について講義を行っています。

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地球環境科学 (月曜日 5・6時限目, 火曜日 3・4時限目)　（工学部教養科目）

「地球環境科学」＝「地球科学」＋「環境科学」。地球の誕生から現代までの発展の歴史、大気・水・地球内部などの地球を支えるサブシステム（＝地球科学）について学び、地球温暖化問題・酸性雨・水質汚染・人口問題・生物の多様性など、地球上で暮らしていく上で抱えている種々の環境問題の概観を学ぶ（＝環境科学）ことにより、将来私たちが果たすべき役割について幅広く学ぶ教養科目です。

受講者限定　（月曜日クラス）

受講者限定　（火曜日クラス）